¿Cuántos maestros hay frente a grupo?, ¿cuántos se van por jubilación o defunción?, ¿se están formando en las escuelas normales los que el servicio necesita, o sobran?, son algunas preguntas sin respuesta para la Secretaría de Educación Pública.
“No se han transparentado adecuadamente los ingresos y salidas (de maestros) en el sistema educativo, y no hay un sistema de información sólido al respecto, sólo estimaciones generales que no permiten determinar con claridad si es suficiente, hay excedente o hay déficit en el sistema de formación de maestros”, reconoció el subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán.
Según las estimaciones de la SEP, en el próximo ciclo escolar la planta docente de educación básica crecerá en términos netos en 11 mil maestros.
Si sólo se toma en cuenta el número de egresados que cada año salen de las más de 400 escuelas normales que hay en el País, las cifras de la SEP revelan que sólo 1 de cada 3 podría obtener una plaza de maestro el próximo año.
Agencia Reforma
Las excepciones En la mayoría de los estados se estarían formando más maestros de los que se requieren en las escuelas, con excepción de tres entidades: Baja California, Quintana Roo y Chiapas.